ИСТИНА

В докладе делается обзор становления новой лингводидактической парадигмы обучения английскому языку, называемой World Englishes, контактная вариантология английского языка, сочетающей в себе глобальные и локальные тенденции функционирования английского языка. Раскрываются некоторые проблемы, связанные с этой парадигмой и обусловливающие пересмотр содержания некоторых социолингвистических и дидактических терминов (билингвизм, носитель языка, вариант языка, стандарт, норма, модель обучения, международный английский и английский как международный язык, лингва франка и др.)