Аннотация:Исследование посвящено принципами изучения иностранного языка на текстах пособий по русскому как иностранному, анализу дидактической составляющей на материале научных текстов в русском и китайском языках. Исследовав традиционные приемы обучения, автор характеризует терминоведческую школу в Китае, для которой характерно единообразие теоретических взглядов. В третьей главе освещен начальный этап вхождения китайской науки в мировой процесс, автор анализирует русскую школу переводоведения и русские принципы лингводидактики, которые могут быть восприняты на китайской почве.