Аутизм и нарушения развитияжурнал

Редколлегия

---

• Ахутина Татьяна Васильевна, с 1 марта 2016

Статьи, опубликованные в журнале

---

• • 2020 Эффективное взаимодействие педагога и нейропсихолога в инклюзивной образовательной среде. Диагностический этап. Часть 1
  • Гуляева М.А., Ефремова Н.М., Пылаева Н.М., Хотылева Т.Ю.
  • в журнале Аутизм и нарушения развития, том 18, № 1, с. 85-96 DOI
• • 2020 Эффективное взаимодействие педагога и нейропсихолога в инклюзивной образовательной среде. Диагностический этап. Часть 2
  • Гуляева М.А., Ефремова Н.М., Пылаева Н.М., Хотылева Т.Ю.
  • в журнале Аутизм и нарушения развития, том 18, № 2, с. 41-48 DOI
• • 2017 Развитие когнитивных процессов у детей младшего школьного возраста с разным типом онтогенеза
  • Максименко М.Ю., Шаль Л.Г.
  • в журнале Аутизм и нарушения развития, том 15, № 3, с. 34-47 DOI
• • 2017 Развитие когнитивных процессов у детей младшего школьного возраста с разными типами онтогенеза. Коррекционный курс
  • Максименко М.Ю., Шаль Л.Г.
  • в журнале Аутизм и нарушения развития, том 15, № 1, с. 60-67 DOI
• • 2011 Психологическое сопровождение детей с трудностями обучения в общеобразовательной школе (на модели интеграционной школы
  • Максименко М.Ю.
  • в журнале Аутизм и нарушения развития, том 34, № 3, с. 40-46
• • 2006 Взаимосвязь когнитивного и двигательного развития в детском возрасте: сравнительный анализ синдрома дефицита внимания/гиперактивности и синдрома нарушения координации
  • Фаликман М.В.
  • в журнале Аутизм и нарушения развития, № 1, с. 29-41