Аннотация:Академическая успешность студентов в период обучения в вузе находится под влиянием большого числа факторов, таких как общий интеллект студента, его специальные способности, предварительные знания и компетенции, педагогические технологии, используемые в учебном процессе, отношения с однокурсниками и преподавателями. Наряду с этим важную роль играет студенческая вовлеченность в учение. Цель данного исследования — изучение психологических компонентовстуденческой вовлеченности в учение как коррелятов академической успешности студентов.