|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИПМех РАН |
||
Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества (коллективная монография). Глава 12. Глотова Г.А., Верхотурова М.В. Представления учителей о предметно-пространственной среде школы (с. 147-160)книга
- Авторы: Глотова Г.А., Верхотурова М.В.
- Год издания: 2023
- Место издания: Издательский дом "Среда" г. Чебоксары
- Объём: 216 страниц (10,0 печатных листов)
- ISBN: 978-5-907688-11-7
- Тираж: 500 экз.
- Монография
- Аннотация: Аннотация: в настоящее время значительное внимание уделяется роли предметно-пространственной среды в функционировании образовательных учреждений, начиная с детских дошкольных учреждений и кон-чая высшими учебными заведениями. Целью поискового исследования было изучение представлений учителей о предметно-пространственной среде средней школы. Исследование проводилось методом онлайн-опросав Google-форме с использованием пилотного опросника, включавшего вопросы-утверждения, касающиеся различных аспектов предметно-пространственной среды школы. В качестве респондентов выступили 39 школьных учителей (33 женщины и 6 мужчин). При обработке результатов применялся φ*-критерий углового преобразования Фишера. Результаты исследования показали, что наибольшее единодушие учителя проявили, характеризуя в целом свое позитивное отношение к дизайнерским инновациям в школе, и столь же единодушно они не согласились с тем, что предметно-пространственная среда школы для них безразлична; показано, что около двух третей опрошенных учителей продемонстрировали интерес к совершенствованию различных аспектов предметно-пространственной среды школы, что позволило выявить их предпочтения в оформлении школьного интерьера (живые растения, места для тихого отдыха, цветовая гамма и др.); отмечено хотя и менее распространенное, но тоже встречающееся у учителей сопротивление по отношению к дизайнерским инновациям в школьной предметно-пространственной среде, варьирующее от нейтрального до консервативного.
- Добавил в систему: Глотова Галина Анатольевна