ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯжурнал

Статьи, опубликованные в журнале

---

• • 2023 К проблеме составления профессионального англоязычного словаря-минимума
  • Анисимова А.Г., Эйсмонт Н.В.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 29, № 2, с. 143-152 DOI
• • 2023 К проблеме составления профессионального англоязычного словаря-минимума
  • Анисимова Александра Григорьевна, Эйсмонт Н.В.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 29, № 2, с. 143-152 DOI
• 
  • 2023 Новый риторический формат жанра университетской лекции
  • Дечева С.В., Аристова Д.Д.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 29, № 2, с. 99-106
• • 2023 От типологии видов общения к типологии коммуникантов: динамика коммуникативного поведения и коммуникативной личности
  • Назарова Т.Б.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 29, № 1, с. 107-115
• • 2023 Функциональная стилистика и вертикальный контекст
  • Липгарт А.А., Вишнякова О.Д.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, № 29 (1), с. 116-124
• • 2022 Cognitive dissonance in philological perspective
  • Drozdova T.V., Vishnyakova O.D., Vishnyakova E.A.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 28, № 1, с. 160-167
• • 2022 Два типа словакизации чешских текстов в Средневековье и Новое время
  • Лифанов К.В.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 28, № 4, с. 130-138
• • 2022 ПАРОНИМИЧЕСКАЯ АТТРАКЦИЯ В ПРОЦЕССЕ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ
  • Чаплик В.А.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 28, № 3, с. 136-142 DOI
• • 2022 Пунктуационные средства выражения эмоциональности в художественном тексте на английском языке и их переводе на русский
  • Андреева Е.Ю., Глушкова Н.М.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 28, № 2, с. 160-166
• • 2022 Речевая характеристика специалиста в сфере пиара как средство художественной выразительности(на материале романов Кристофера Бакли)
  • Оберюхтина М.В.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 28, № 1, с. 126-133
• • 2022 Семантика и особенности функционирования существительных с аугментативными суффиксами в неформальной интернет-коммуникации (на материале русскоязычных блогов)
  • Скачкова Е.В.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 28, № 1, с. 179-186 DOI
• • 2022 Типология видов общения: от традиционных линий дифференциации к новым соотношениям
  • Назарова Т.Б.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 28, № 3, с. 117-126 DOI
• 
  • 2022 Функционирование терминов архитектуры в художественной литературе (на материале романа А. Рэнд Источник)
  • Анисимова А.Г., Карапетян Т.А.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ
• • 2021 «Описание Вюрцбургской марки» как ранний памятник древневерхненемецкого языка
  • Дубинин С.И.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 27, № 1, с. 103-115 DOI
• 
  • 2021 Вербальное отражение концепта "insularity" как составной части понятийной картины мира британцев (на материале журнала The Economist)
  • Баранова Л.Л., Мишина Л.Ф.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 27, № 2, с. 112-121 DOI
• 
  • 2021 Своеобразие английской акцентуации в жанре лекции
  • Дечева С.В., Копанева А.В.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 27, № 2, с. 89-94 DOI
• 
  • 2021 Современная методология преподавания английской пунктуации: проблемы и перспективы
  • Михайловская Е.В., Сапунова О.В.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 27, № 1, с. 95-102
• • 2021 Функционирование авторских терминов социальных наук в профессиональном дискурсе
  • Анисимова А.Г., Косарина А.А., Федотова А.Е.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 27, № 1, с. 136-141 DOI
• • 2020 Peasants in self-government bodies in the second half of the XIX and early XX century (based on the materials of Vyatka province)
  • Subbotina A.M.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 26, № 3, с. 36-42 DOI
• • 2020 Semantic transformations of maritime historicisms
  • Fedotova A.E.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, № 1, с. 119-124 DOI
• • 2020 Использование электронного курса в обучении русскому языку начинающих (на примере китайских студентов)
  • Гуань Бо
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 26, № 2, с. 121-126
• • 2020 К вопросу о финно-угорском субстрате в гидронимии Тамбовской области
  • Девяткина Е.М.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 26, № 4, с. 123-127 DOI
• • 2020 О некоторых направлениях изучения медиадискурса в современной отечественной лингвистике С. 67-73
  • Михалчева А.В.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 26, № 3, с. 67-73 DOI
• • 2020 О природе наименования древневерхненемецкого 'nesso' в текстах заговоров
  • Труфанова Н.А.
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 26, № 1, с. 134-140
• • 2020 Семантические особенности существительных с суффиксом -ость в современном русском литературном языке
  • Шучунь Чжан
  • в журнале ВЕСТНИК САМАРСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ, ПЕДАГОГИКА, ФИЛОЛОГИЯ, том 26, № 4, с. 101-108 DOI